为精准把握学情,精细制定对策,为下一步教育教学提供建议,2020年12月4日晚,高一年在综合楼四楼会议室召开期中考质量分析会。
1、教育教学指导
林克煅副校长在会上指出教育教学是学校的重中之重,三年一盘棋,任重道远。他强调:教师上课要有针对性,重视优秀生培养,落科补齐,突破优秀生瓶颈;学弱生要加强基础知识落实和反馈;备课组要加强校本作业和周考试题的命制,提高考试效度信度;班主任应狠抓班风学风,树立学习榜样,发挥“羊群”效应;年段做好全面规划,将质量分析落到实处,最大限度形成教育合力。
2、精细质量分析
章永锋段长将阶段考成绩和期中考成绩、班级各学科、各分数段人数进行横纵向对比,采用图表的方式,让各科各班的成绩一目了然。对名列前茅的学科和班级进行表扬,为大家树立榜样,让成绩暂时落后的老师以及班主任看到自己教育教学的差距,看到班级之间的差距。同时将各备课组长反馈的考试问题、形成的原因、解决的措施,进行交流。
3、党员教师帮扶
另外,各学科党员教师在阶段考试成绩出来的第一时间,就充分利用晚自习和课余时间,及时了解学生的思想动态、听课情况、考试答题情况,帮助学生做一次全面分析,进行积极引导,总结经验,提出多种学习途径和方法,发挥先锋模范带头作用,践行教书育人初心,努力把最好的教育带给学生。每一次辅导,都增添一份力量,辅导可能有限,但是力量无穷。
通过精细化的质量分析,直面存在的问题,细化解决的方案,定出追赶的目标,冲刺期末考,也为进一步全面提高教育教学质量打下坚实的基础。
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